UCANCA nació como iniciativa de los padres con el propósito de disponer de un lugar adecuado para el tiempo libre de sus hijos, en un marco educativo y formativo. Por eso, vosotros sois los grandes protagonistas del Club.
Ucanca es una ayuda y un apoyo. Nada más y nada menos. Por eso, queremos que la implicación de los padres en el Club sea cada vez mayor. En Ucanca hay un Patronato compuesto por un grupo de padres, cuya misión principal es conseguir fondos para la realización de las actividades y para que las familias con dificultades económicas también puedan beneficiarse de ellas.
Otras veces la ayuda consiste en prestar un coche, traer la merienda o la cena para una fiesta, o bien, en dirigir una de las actividades ordinarias. Como los padres son los principales responsables de la educación de sus hijos, Ucanca procura que puedan beneficiarse de diferentes medios de formación que les ayuden en su papel de educadores y en la mejora personal.
Por tanto, sin los padres toda la tarea educativa del Club resultaría prácticamente ineficaz. Los padres son los primeros educadores de sus hijos y los máximos responsables. Ucanca complementa esta tarea y, por eso, contamos totalmente con ellos.
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El programa FATHER AND SON pretende ser una herramienta para centros y grupos de padres que quieran formar a sus hijos en carácter y virtudes a través de actividades y formaciones donde los hijos trabajan junto a sus padres dándoles un espacio para dialogar sobre las experiencias, logros y desafíos en el colegio y en el hogar.
Father and Son trata de potenciar el desarrollo integral de los niños y empoderar a los padres para guiar a sus hijos hacia la excelencia.
Son las charlas formativas para Padres y para Padres e hijos y su estructura está diseñada para adaptarse a las necesidades de los diferentes grupos de edad.
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THEMARK es un programa formativo para desarrollar la Educación del Carácter. Está enfocado de forma específica a los jóvenes entre 15 y 17 años. Ha sido creado por expertos en educación del carácter y diseñado gracias a la investigación aplicada de diferentes actores del entorno educativo.
